8月11日,由中国教育三十人论坛、天水市人民政府主办,北京情系远山公益基金会和慕华成志教育科技有限公司协办的首届“中国西部教育发展论坛”在天水举行。副校长王胜青、教务处处长潘文生、学前教育学院院长王小会一同参加。
论坛主题为“用教育阻断贫困代际传递”,旨在聚焦西部教育发展中的热点、焦点和难点问题,推动西部地区教育发展,为西部地区消除贫困、建设小康社会贡献力量。
全国政协副主席、九三学社中央常务副主席邵鸿,全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新,国务院参事汤敏,香港大学原副校长程介明,甘肃省政协副主席郝远,西北师范大学校长刘仲奎出席大会并发表主论坛主旨演讲。邵鸿认为,西部教育目前存在统筹规划集中办学一刀切、资源配置欠统筹、不同类型教育发展不协调、长远发展缺少前瞻等问题。同时存在教师结构性缺员问题突出、教师专业能力整体偏低、教师待遇需要进一步提高、幼师编制问题急需破解、师资培训仍然有待加强等问题。他建议,国家教育行政主管部门要着眼长远、统筹规划、科学谋划,建设相互衔接、适应需求、协调有效的教育体系,积极推动和指导西部各省区做好区域教育发展。重点要着力解决好学校布局集中与分散的矛盾、推进职业教育发展、师范院校建设和招生改革;解决深度贫困地区幼师编制难题,建立教师编制动态调整机制;进一步提高教师待遇,增强教师培训实效,提高学生综合素质,充分发挥民办教育的优势,助推西部教育实现长足发展。
朱永新发表演讲时建议,要积极关注西部农村的中小学图书馆建设,扎实推动实施农村中小学图书标准化工程,研制推荐适合中小学生阅读的书目,促进中小学生良好阅读习惯的养成;要关注西部特殊儿童的教育保障问题,推动教育资源的合理布局和调整,推进普通学校的特教资源建设和特教教师的配置融合;要加大职业教育改革与发展的力度,大力发展农村贫困地区的职业教育,引导贫困家庭的孩子用自己的双手创造未来、根除贫困。
郝远介绍了甘肃省义务教育“兜底保障”、学前教育“幼有所育”、职业教育“技能脱贫”、乡村教师“配优提质”等九大工程。刘仲奎介绍了西北师范大学在甘南藏区开展学前教育支教实习的经验做法。
主论坛结束后,会议围绕“西部职业教育改革与发展前景”、“西部基础教育发展经验与反思”、“西部学前教育发展问题及解决方案”和“西部乡村教师培训的经验与挑战”等问题开设了四个分论坛进行研讨交流。21世纪教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员、中国教育三十人论坛成员杨东平,兰州大学教育学院教授孙冬梅,教育部职业技术教育中心研究员姜大源,国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖,陕西师范大学教育实验经济研究所所长史耀疆,教育部教师工作司综合处处长宋磊,北京师范大学教育学部教授郑新蓉等专家分别在分论坛发表主旨演讲。
甘肃省政协副主席、民进甘肃省委员会主委尚勋武主持论坛开幕式。甘肃省教育厅副厅长时宁国、中国教育三十人论坛秘书长马国川、天水市委市政府领导王锐、王军出席会议。来自全国20多个省、自治区、直辖市的近千名关心和支持西部教育发展的政府领导、教育学者、一线校长和教师、教育企业代表参加了会议。
据了解,中国教育三十人论坛于2014年12月14日在北京成立。该组织是一个新型的教育智库,宗旨是“凝聚社会共识,推动教育改革”。论坛汇聚了一大批富有教育情怀、追求教育梦想的优秀专家学者,共同研究谈论中国教育的重点、热点、难点问题,旨在努力架设起学术研究与公共政策之间的桥梁,推动中国教育改革和发展。成立以来,该组织已成功举办9次大型论坛,在相关领域取得丰硕成果,产生了广泛而积极的社会影响,得到了社会各界的广泛认可。