根据教育部“双千”计划要求，为进一步适应国家战略发展需求和社会发展需要，促进学生跨学科学习，培养复合型、创新型人才，提升学生的适应能力和竞争能力。现开展2025年秋季学期微专业建设申报工作，有关事项通知如下：

一、建设原则

1.服务地方发展。以服务地方经济社会高质量发展为导向，建设国家战略和区域发展急需的方向。

2.突出交叉复合。以优势领域为基础打造交叉复合特色项目，推动跨学科知识融合，着力培养适应复杂社会需求的人才。

3.突出学校特色。充分发挥学校在教育领域的深厚积淀与独特优势，将师范教育理念融入微专业建设的各个环节，彰显师范院校微专业的育人特色。同时，将地方产业需求融入微专业建设，彰显应用型微专业对接区域发展的特色优势。

4.强化协同联动。加强院系之间、院系与企业之间的联动，强调理论与实践相结合，提升人才培养质量与创新能力。

二、申报要求

微专业由二级学院负责申报，鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，鼓励学院和校内科研机构、行业企业合作申报微专业。申报微专业须符合以下条件：

1.专业建设指导思想、目标、任务明确，依托的学科应是学校特色优势学科或新兴交叉学科，专业内涵特色鲜明，培养目标与课程体系与现有专业或项目有明显差异。根据国家战略需求和地方社会发展，基于多个优势领域打造学科交叉型项目，或聚焦某个专业方向打造特色项目。课程应体现一定通识性，适合跨专业学生修读。教学模式可采用线上、线下相结合的授课方式，鼓励有条件的课程配套建设MOOC或智慧课程。

2.每个微专业一般设置12学分左右，原则上开设5门课程左右，每门课程设置2-3学分。

3.微专业负责人须具有高级职称，熟悉本专业发展方向，教学水平和学术水平高，有较丰富的教学管理经验，主讲本微专业课程1门及以上。教学团队年龄和知识结构合理，积极参与微专业课程建设与管理，主动开展教学改革与模式创新。

4.培养方案科学合理，课程体系能够支撑项目培养目标，应为某一领域所需要的特色课程群（微专业建设可与行业内认可的执业证书、企业需求紧密对接），有完整的课程设计和具体开课计划。

三、建设管理

1.微专业获得立项后，由牵头单位负责建设和管理。

2.微专业原则上应于秋季学期开始招生，建设期为1年。

四、评选程序

1.二级学院开展相关调研，填写《陇南师范学院微专业建设申报书》，制定微专业培养方案，经学院教学工作委员会或学术委员会论证，党政联席会讨论通过后报送教务处。教务处组织专家评审遴选后确定立项建设项目。

2.有意申报的学院请于10月31日18:00前将《陇南师范学院微专业建设申报书》（附件1）上传至“教学项目管理平台”。同时，请将签章后的申报书纸质版一式两份提交至教务处203室。

3.联系方式：教务处教务科马蓉老师。

附件1：陇南师范学院微专业建设申报书.doc

教务处

2025年10月27日